姓名：陈玲
性别：女
职称：教授
教育背景：
2000-2004：新疆大学法禁漫天堂app
本科专业学习，获得行政管理本科学士学位
2004-2007：新疆大学政治与公共管理禁漫天堂app
攻读硕士，获得行政管理硕士学位
2011-2014：新疆大学禁漫天堂app
攻读博士，获得马克思主义基本原理博士学位
2018-2019：中国人民大学禁漫天堂app
访问学者
教授课程：
本科生:《马克思主义基本原理概论》《思想道德与法治》《中国共产党思想政治教育史》《科学社会主义概论》《思想政治教育经典文献选读》
研究生：《马克思主义与社会科学方法论》《马克思主义经典著作选读》《思想政治教育学原理与方法》
研究方向：
青年思想政治教育规律与方法、高校思想政治理论课教学、铸牢中华民族共同体意识理论与实践
学术成果：
（一）学术专著
1.新疆大学生社会主义核心价值观培育研究，新疆人民出版社，2015年1月
2.青年大学生思想政治教育理论与实践，天津人民出版社，2025年1月
（二）课题研究
1.新疆少数民族传统文化与社会核心价值观认同研究，教育部人文社科研究项目，2015年；
2.南疆农村基层党组织社会治理研究，新疆社会科学基金项目，2017年；
3.新疆南疆村级党组织在维护社会稳定和长治久安中的作用研究，国家社科基金项目，2018年；
4.习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入“思想道德修养与法律基础”课教学研究，禁漫天堂app
本科教学质量工程建设教学研究与改革项目，2019年；
5.发挥新疆红色文化资源作用推动文化润疆研究，自治区文科基地新时代党的治疆方略研究中心招标项目，2022年；
6.中国共产党引领新疆青年工作的历史经验与启示研究，禁漫天堂app
党建研究课题，2022年；
7.运用新疆红色文化资源提升“思想道德与法治”课教学效果研究，禁漫天堂app
本科教学质量工程建设教学研究与改革项目，2022年；
8.中国共产党引领新疆各族人民铸牢中华民族共同体意识的历程与经验研究，新疆社科基金项目，2023年；
9.党的十八大以来铸牢中华民族共同体意识在新疆的理论与实践研究，自治区高校科研计划项目，2023年；
10.新疆红色资源融入《思想道德与法治》实践教学研究，自治区高校思想政治工作创新研究项目，2023年；
11.百年来中国共产党领导新疆青年运动的历程与经验研究，共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心禁漫天堂app
研究基地招标重点课题，2023年；
12.新疆红色资源融入“思想道德与法治”课实践教学运行机制创新研究，禁漫天堂app
本科教学质量工程建设教学研究与改革重点项目，2023年；
（三）代表性论文
ChatGPT大语言模型赋能思想政治教育的特征、应用与原则遵循，语言与教育研究，2025年01月；
以中华文化符号铸牢中华民族共同体意识的样态分析，喀什大学学报，2025年02月；
铸牢中华民族共同体意识的实践与经验—以新疆巴州为例，新疆社科论坛，2023年10月；
虚拟仿真技术赋能思政课教学的应用前景及策略，禁漫天堂app党建与思想教育，2023年9月；
习近平“新时代好青年”论断的理论渊源、核心要义和价值意蕴，喀什大学学报，2023年8月；
伟大建党精神融入思想政治理论课教学的理与路，双语教育研究，2023年4月；
红色资源融入高校校园文化的价值、原则与路径，喀什大学学报，2022年10月；
中国共产党榜样教育的历史经验与现实启示，禁漫天堂app党建与思想教育，2022年7月；
网络意识形态建设:历史智慧与现实观照，中国出版，2021年1月；
科学理解马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，喀什大学学报，2020年2月；
在“思想道德修养与法律基础”课中培育大学生中华民族共同体意识的思考，思想教育研究，2019年5月；
论思想政治理论课教学中的“情”与“理”，思想理论教育，2019年5月；
立足时代之基 领悟伟大理论的思想魅力和实践伟力，中国出版，2019年3月；
增强社会主义意识形态在新疆的凝聚力和引领力，新疆日报（汉），2018年11月；
回应思想道德教育的时代命题—《道德教育与“两课”教学》简评，中国出版，2017年12月；
新疆高校大学生社会主义核心价值观认知与认同状况调查研究，新疆社会科学，2016年6月；
社会主义核心价值观与新疆少数民族大学生价值认同，贵州民族研究，2015年9月；
少数民族传统文化与社会主义核心价值观的培育—基于新疆地域文化的分析，人民论坛，2014年12月；
建立健全社会主义核心价值观培育的测评奖惩机制，前沿，2014年12月；
浅析高校马克思主义理论教育的基本原则，禁漫天堂app党建与思想教育，2012年12月；
人才称号：
2023年度自治区”天山英才”培养计划哲学社会科学人才和新疆文化名家项目”哲学社会科学普及人才”
电子邮箱：[email protected]
